AKTANT werkt met de Action Learningmethode

02-09-2010

AKTANT werkt met de Action Learningmethode.

Action Learning richt zich op het vergroten van het leervermogen van medewerkers en organisaties door actief leren te stimuleren.
Dat gebeurt:

1. door te werken met zelf ingebrachte vraagstukken,
2. door debat,
3. door best practices toe te passen,
4. door elkaars ervaringen te bespreken.

Deelnemers analyseren gezamenlijk of individueel een probleem, liefst uit eigen praktijk. Vaak een probleem waar ze juist nu mee worstelen. Ze gaan op onderzoek uit, zoeken oplossingen, passen ze toe en evalueren gezamenlijk. Is het probleem nu opgelost en vooral: wat heb je ervan geleerd?

Action Learning is de beste methode om zelfstandig te (blijven) leren en functioneren, want de deelnemer is verantwoordelijk voor het eigen leerproces.
Action Learning is dus niet de traditionele manier waarop deelnemers trainingen volgen. Waarbij de trainer voor een groep luisteraars de stof doorspreekt, al dan niet geïllustreerd met een flitsende presentatie.

Om het Action Learning-proces individueel en in een groep snel op gang te brengen, is de trainer vooral procesbegeleider. De procesbegeleider heeft tot taak de integratie van nieuwe kennis met eigen en andermans kennis en ervaring te bevorderen. Ook is het de bedoeling om samenwerking tussen deelnemers (collega’s) te stimuleren.
De procesbegeleider zorgt ervoor dat individuele en gezamenlijke leerdoelen behaald worden.
Dat betekent dat de opgedane ervaringen en kennis direct inzetbaar zijn in de praktijk.